以研促教，履践致远。为进一步推动课题研究不断深化，提升课题的研究质量，提高教师的教科研能力，12月7日，吴江区黎里幼儿园开展了第九批学年课题中期汇报活动。本次活动由保教主任陆倩旎主持，各课题主持人以及全体教师共同参与。

各课题主持人从课题的研究进度、课题的阶段性成果、问题与不足、下一阶段的研究与展望等方面进行了具体的汇报。陆倩旎老师对四位课题主持人的汇报做出总结，肯定了课题小组成员能够利用班级、年级甚至整个园内幼儿为研究对象进行深入研究，结合园内正在进行的实践活动从发现问题到解决问题层层推进研究的进程，让课题研究真正促进教师自身的专业成长。

沈方勤园长对第九批学年课题开展以来各课题组成员取得的阶段性研究成果给予了充分的肯定，对四位老师的研究汇报进行了分析点评和专业指导，并提出了老师们在课题研究中“计划先行、主题确立、聚焦问题、深入探究”清晰研究路径的重要性。同时强调了课题研究是教师走专业化成长的最好途径，希望更多的老师能积极转变科研态度，从被动提醒，到积极配合，最后能主动探究，发现真问题，持续的做真研究。

此次第九批双学年课题中期汇报活动，既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的专业引领。课题组成员更加明晰了下一阶段研究的着眼点，也为接下来课题各项工作的顺利开展与结题做好充足的准备。今后，课题组成员将在实际的研究过程中，更加细化研究目标、完善研究内容，创新研究方法、研究策略及评价策略等，全力推动课题研究工作往更深层次开展。